მეხუთე დღის რეფლექსია

წყვილებში გავაზიარეთ ჩვენი ნამუშევრები, უკუკავშირის შედეგად შევიტანეთ კონკრეტული ცვლილებები.გავითვალისწინეთ რჩევები. მე ვფიქრობ, ეს ხელს შგვიწყობს უკეთ დავინახოთ ხარვეზები,სხვისი თვალით შევხედოთ ჩვენს ნაშრომს.
გავიგეთ საავტორო უფლებების შესახებ, რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ ჩემს მოსწავლეებთან მუშაობის დროს..
გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შბლონის გაცნობამ საშუალება მომცა დავიცვა მოძიებული და გამოყენებული მასალის საავტორო უფლებები...


გთხოვთ მირჩიოთ რამე..
მადლობა წინასწარ გულისხმიერბისთვის
ჩემი თემაა ლიტერატურა და ადმიანი          სურათი

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა	Ø  რით შეიძლება გახდეს ადამიანი იმაზე უკეთესი, ვიდრე არის?
თემატური კითხვები	რა გავლენას ახდენს ხელოვნება ადამიანზე? რატომ კითხულობენ ადამიანები წიგნებს? როგორ ეხმარება ლიტერატურა ადამიანს საკუთარი თავის შემეცნებაში?
შინაარსობრივი კითხვები	ü  რაში მდგომარეობს  ნაწარმოებ,,კაცი, რომელსაც ლიტერატურა ძლიერ უყვარდას“ გმირის, ვასიკო კეჟერაძის, იდეა-ფიქსი? ü  რით არის მნიშვნელოვანი ეს იდეა თანამედროვე ადამიანებისთვის? ü  როგორ შეიძლება  ვასიკოს  იდეის  რეალიზება?